現在と過去が合わさった

娘がいつか行ってみたいと言っていたキースヘリング美術館へ。キースヘリングと言えば、中学生の頃友だち内でも流行り、真似して絵も描いたし、小銭入れも友だちとお揃いで買い愛用していた。
娘は今を見て、僕は当時を見る。とても有意義な時間を過ごした。

一日一絵

コンビニに買い物へ行く際に残したメモがきっかけで一日一枚好きなように描いている。
特に決まりを設けずその日に起きたことや思ったこと、感じたことなど記録している。それも気がついたら50枚になっていて、よく続いているなと思う。たぶん思いのままに描いているから何も苦しい事がないんだろうな。

断捨離

久しぶりに机まわりを整理した。
創作物の作業台でもあり、勉強机でもあり、趣味の机でもある。
なるべく目に入るところには物を置かないようにし、とにかくスッキリさせたくて色々な物を処分した。それに伴い机の前にいる時間が増えた。
僕の落ち着く空間

ずーっといられる

コーヒーを淹れて、簡単なサンドイッチを作ってバイクにまたがり海へと向かった。
岸壁に足を投げ出して、のんびり朝食を食べる。聴こえるのは鳥の声と水の音。たまに出航するヨットの作業音がするくらいのとても静かな所。
本当は食べたら少しバイクを走らせようと思っていたけれどあまりの気持ちよさについつい長居してしまった。
今度は妻と一緒に来ようと思う。

小さな探検家

双眼鏡を持って公園内を探検していた小学生グループがいた。探検ごっことか秘密基地とかって今の子どももやるんだなと思ったら嬉しくなり、と同時に自分もそこ入隊したかのような気分になった。
翌日になってもなんとなく高揚していたので急いで紙と鉛筆を取り出す。
見ているものが全てではないんだよな、そうだった。子どもの頃は想像の中でなんだって出来たんだ。そう子どもたちに教えてもらったようだった。

みんなで可愛がる

少しインコを怖がっていた長女も慣れたようでケージから出して手に乗せたりして遊んでいる。これで家族全員仲良くなりった。
妻は可愛いあまり噛んじゃうのではなかろうかというくらい溺愛している。そんな妻に僕は過保護だと言われているが…。
ケージの扉を開けると飛んできて、手に乗りそのまま肩まで登ったりするのでみんなで取り合い(手の出し合い)になってしまう。うりからしたらいい迷惑だと思う。
野生のインコは日の出と共に活動しだし、日没後はじっとしている。我が家は日没後とまではいかないけれど、夜早めにケージに遮光カバーをかけるようにしている。娘たちは夜遅くまで起きているが、リビングにうりが寝ているのでテレビの音を下げたり、あまり音を立てないように気を使うようになった。
みんなインコには優しい。

35mm

子どもが小さかった頃はよくフィルムカメラで撮っていたけど最近はほぼ使う機会がなかった。我が家にインコがきてからリビングに集まる事が増えたのでたまには日常を撮ってみようかなとカメラにフィルムを入れてみた。デジタルのシャッター音とは違い、シャッターが切れるときに持ち手に振動が僅かに伝わってくるのが懐かしくて枚数に限りがあるにもかかわらず撮りまくる。
せっかくなのでバイクも撮りたいなと思っているけど撮らずに終わってしまいそうな予感。
もう親バカです

私たちのうり

ご縁があり我が家にセキセイインコを迎えた。
食卓で名前は何にしようかねと家族で考え「うり」と命名。
響きが好きだったのと、娘が韓国語で「私たちの」という意味だよと教えてくれてそれに決めた。
初めて指に乗せたとき体温を感じ、一気に可愛さが増した。娘が産まれて初めて抱っこした時と同じ感覚。久しぶりに一眼レフカメラを取り出してパシャ。
もう君は家族の一員ですよ。

冬の空

冬生まれなのに冬は寒いから嫌いだ。
けど、冬の空は空気が澄んでいるから好き。実のところ寒いのが苦手なだけ。
横須賀に住むようになってからはよく海と空を見に行くようになった。娘も同じで、今日は天気が良いから夕焼けが綺麗に見えそうだけど海まで行くかと聞くと大概行くと言う。何をするでもない。ただ陽が沈むのを見て、気が済んだら帰る。
そんな何でもない日常だけはなくならないでほしい。

影響力

小学3年生の頃、担任の先生がずーっと飼っている金魚の飼育係を任された。当時30センチくらいあった金魚。
何かを任されたのがこの時初めてだったのと大好きな先生だったから責任持って金魚の世話をした。水槽の苔取りから水替え、餌やり。とにかくできることは何でもやった。
それから数年後、休み時間に当時の担任の先生に呼ばれて「金魚が死んじゃった。何かを遺してあげたいから魚拓の作り方を教えて欲しい。お前魚好きだっただろ?」
先生と一緒に魚拓を2枚取ってその1枚をもらった。
僕も先生みたいな先生になりたい。そう思いのちに教員を目指した。
紆余曲折あり結局教員免許取得まではいかなかったが先生みたいな大人になろうって今でも思っている。いつも大人が正しいとは限らない。間違いは認める。当たり前だけど当たり前が出来ない大人はたくさんいるので僕はそうならないように常に気をつけている。